تدوین مقاله جهت جشنواره الگوی تدریس برتر
٥- ابزار ها و روش هاي ارزشيابي و سنجش دانش آموزان در الگوهاي تدريس
٦- متناسب سازي الگوي تدريس ساختن گرايي با دروس دوره متوسطه نظري
٧- اهميت طراحي آموزشي و نقش آن در جريان تسهيل تدريس الگو هاي تدريس برتر
٨- بررسي و مقايسه الگوهاي تدريس فعال با روش هاي تدريس سنتي از ديدگاه دبيران و دانش آموزان
٩- تأثير الگوي تدريس ساختن گرايي بر يادگيري دروس علوم پايه و آزمايشگاهي در دوره متوسطه نظري
١٠- بررسي و راهكار هاي توسعه الگوهاي تدريس برتر و فعال از طريق گروه هاي آموزشي و درسي
در ادامه قابل ذكر است كه:
الف) در تدوين مقاله رعايت تمامي اصول مقاله نويسي مانند چكيده، مقدمه، متن اصلي، نتيجه گيري، پيشنهادات و منابع الزامي است.
ب) فونت تايپ مقاله 14 Bnazanin. و حد اكثر در ١٥ صفحه A4. تنظيم شود.
ج) مشخصات كامل نويسنده اثر شامل نام و نام خانوادگي ،نام پدر، كد پرسنلي ، محل خدمت ، پايه تحصيلي ، سابقه خدمت، و شماره تماس ضروري است.
در انتها فرم ثبت مشخصات مقاله پيوست مي گردد كه بعد از تكميل به همراه مقاله در قالب cd يا فايل تا تاريخ 5/ 94/11 به گروه هاي آموزشي منطقه ارسال شود
به برگزيدگان برتر مقاله لوح تقدير نامه و هدايا تعلق مي گيرد.